第(2/3)页

    终于，我知道自己不是缺一份稳定的生活，而是缺一份自由……

    ……

    一会儿，大家开始下来搬行李，我面带着微笑看着比自己小好几岁的学弟学妹们，此刻他们还没有生活的压力，鲜衣怒马、意气风发，不像我的世界旧得像一座古老的挂钟，运行得过于有条不紊，对新人新事，反应迟钝得像个麻木的旁观者。

    其他人在房间内整理，班长登记完后，走到我身旁道：“余航哥，你知道吗？虽然我们素未谋面，可是我好像认识你好久了。”

    “你小子别拿勾搭妹子的套路来对付我，小心我踹你。”

    “我没吹牛，真的，看来你在花絮里面玩吉他时的潇洒模样，我就一直在纠结，该像你这样成为高手好呢，还是充分学习成为大师好呢？”

    班长的话让我沉默，在反复思索后，我很负责任的说道：“我认为，高手和大师的差别不在于技术上，而在表达上。音乐本质上是一种个性化的表达，而成功的表达，需要的是技术层面之外的各种积淀，这种积淀就和演奏者本身的生活经历息息相关。但是一个人的生活轨迹应该是不可预测的，某些人的的生活经历就是充满戏剧性，就是感人肺腑，而有些人则生活平平淡淡。当生活经历迥异的演奏者通过音乐表达自我的时候，效果自然是不一样的。”

    “你说的我好像有些懂了。”

    我终于也搭住了班长的肩膀笑了笑，随即道：“简单说，过硬的技术可以成就一位高手，但是大师的诞生除了要具备高超的技术，同时还需要特定的生活积淀，尤其后者是具有偶然性、不可控性的，因而大师就变得稀缺而难得。”

    许久，一直沉默着的班长终于接过了我的话，也辨别不出是认真，还是开玩笑的说道：“大师稀缺，高手却不稀缺，我觉得大哥你身上就是戏剧和故事。”

    班长这么一说，刚刚我故意做出来的潇洒姿态，顿时土崩瓦解，一时间竟然不知道怎么应他的话。

    疲倦中，我仰头抹了抹脸，将过往的片段统统在脑海中过一遍，回想过去，又将现在的空虚和落魄给扯了出来，这人果然最管不住的就是自己的情绪。

    ……

    班长告知我他已经玩了六年的吉他，特别希望我能给他一些指导，这我倒是心虚了起来，连忙推脱自己不行，毕竟我不是经过专业音乐学习的林柯，要是他在这儿，倒是能给给班长指点一下。

    你推我搡的争论了片刻，我终于架不住劝说，点头同意，而班长则兴奋的回房间去取吉他。

    忙前跑后的黎诗终于得以休息片刻，我清闲道：“是不是觉得特别累人，有种后悔的感觉？”

    “还好！”

    黎诗心不在焉的回答，让我无从去接她的话，只是在沉默中继续等待着班长。

    片刻后，班长快步下楼，有些尴尬道：“余航哥，同学们都建议我不要弹了，说累了一天想休息了，那我只能白天和你交流了。”

    我摆手示意无妨，从手机电话簿中找出林柯的号码，递给他道：“记下这个号码，有问题你可以去咨询他，他对乐器、乐理都很在行。”
    第(2/3)页